学校防震演练方案

郊区王村学校防震演练方案

一、演练目的：

1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。

2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。

3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练对象：王村学校全体师生

三、演练时间：20__年3月19日上午

四、领导机构：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

五、演练内容：1、就地避震；2、安全撤离。

六、实施过程：

1.正式演练前准备工作：

(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，观看地震教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤。

(2)选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范，组织其他教师观摩。动作要领：

①开始时，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。

②大约2分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按座位顺序排好队（注意：只能在教室排队，不能在走廊上排队）

③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下安全而有序地撤离。

(3)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

(4)在学校显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

(1)全体师生集中在校园空地或操场上，由校长进行最后动员部署，并提1

出注意事项（如安全、口令等）。

安全方面应强调：

①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。

（2）学生回到各自教室

3、正式演练：

(1)就地避震：

听到第一次号令后（广播或喊话器），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

(2)安全撤离：

听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照从楼下到楼上的顺序，安全而有序地通过楼道（下楼梯时初二同学靠楼梯右侧，初三同学靠楼梯左侧），集结到校园指定位置上。

七、演练结束

班主任教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：__年级学生全部安全撤离。

校长宣布：各个班级学生完全安全撤离，演练结束。

八、总结经验

王村学校

二〇一三年三月十九日